我遇過許許多多的表情,有時,我稱之為「表」面上的心「情」。
夜晚,在「觀光社會學」的課堂裡,我和學生講述了符號互動論的基本概念( 我得承認,這是門比較枯燥的課,但是,我盡量用很多的圖片和個案試著讓課生動一點,我是說盡量 ),夜間部的學生三三兩兩來到,就像散落在一場即將下檔的電影廳,有些坐在後排悄悄聊天,部分坐在前排仔細聆聽,剩下的沒有別人,只有空位。
都怪我自己是總習於察言觀色,以至於當某些學生用一種面無表情的眼神盯著我以及跳躍的投影片時,我卻很認真的解讀了起來 ─ 會不會是我語調太過低沉了?是不是我內容不夠吸引人?有沒有一種我只是在獨舞的可能?
我以我自己的問題為分子,以他們的表情為分母,於是成就了除不盡的解。幸好,還有兩位學生的五官是隨著我的上課內容在律動的( 時而微笑,時而點頭 ),我不時將目光投向他們,那是最安慰也是最安全的角度。
我試著想想,如果表面上的心情是這麼木訥,那麼表面下的他們又是個什麼模樣?
我不得而知,只知道下課時,他們會帶著微笑過來講台跟我說說話,聊聊上課內容,那樣好像也就足夠了。
我是如此依賴著人們的表情反應著( 大概也有不少人用表情騙到了我,張清芳不是唱:哦 ~ 眼睛,一對認真的眼睛… ),有人說那樣太累了、有人以為那簡直是為別人而活、有人…
也許,他們不知道的是,看不到的表情才教人害怕與不安,尤其對方轉身之後,我的喜怒哀樂他們都視而不見了。
那才是我真實的表情。
P. S.
1.最近常紀錄課堂上的二三事,畢竟我也不知還可以書寫這樣的內容多久。
2.這一次,我不在上山的路上想到這些的,而是夜晚奔馳於3號國道上而生的一些想法,亂無聊的。
3.生了一場小病,卻得到一些朋友的關心,也瘦了0.5公斤,我好像應該是要高興!( 硬是要押韻 )
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這是在說我們班吧..... 昨天的課程,在底下的我應也是屬於面無表情的那位吧.....哈哈 您上課的方式我喜歡,許多的圖片多於無趣的文字,也代表了您熟悉上課 的模式。
lisa 這則留言可是把我嚇到了一下, 我以為沒啥學生知道我的blog(我不常主動說) 結果竟然是文中的對象來回覆留言(驚 = =) 不過,因為我不知道妳是哪一位, 所以說不定妳是我眼睛直視的那位,哈 (話說,你們班上課好嚴肅,但又感覺有在聽, 還真是有點錯亂,哈)
以我當學生的經驗..我的表情應該是超認真的回應講台上的老師..實際上我的心已經不知道飛到哪去了~~呵呵
哈,所以我才說表情是「表」面上的心「情」啊
hi 有一陣子沒來.保重---尤其是這種天氣. 謝謝你提供的相片給我們欣賞. 另我想問(因為我沒用腳卡)... 騎車沒用腳卡(卡在踏板的卡榫)差在那.我騎1.2小時. 平安
好久不見了。 你是說卡踏嗎? 若你是指卡踏的話, 我個人認為卡踏可以修正騎乘姿勢(例如不會兩腳不會外八字). 以及騎乘上會比較有效率一些,因為有拉的力量。 小惡魔01那邊有很多討論,有些意見或許對你會有幫助喔 加油!